IDEA#111 越學越唔識

昨晚下班回家，在升降機上遇到一名外籍人士及另一名中國籍年青男孩，男孩的英文高低音雖略帶廣東腔，但整體來說仍是非常的地道。

在香港學習外語，有兩個普遍現象：

1. 學英語的，多說得不準，說話速度快，滿口廣東音
2. 學日語的，文法可以超強，聆聽一般，口語則多不行

語文是一個習慣系統，是一大堆的一般情況再加上更大堆的例外情況。不可以系統化的地方多於可以系統化的地方，所以語言很難"學習"，越學越是不懂，靠直觀地死記，反而更有效率。

接觸語言，最自然的途徑是先聽，再講，進而書寫。但我們的語言課程卻完全相反，先教認字，再練聆聽，然後學習會話。習慣了用眼睛以後，耳朵和口便不靈光，又得另花時間訓練。

我教語言的話，一般不會用看的，一開始便靠聽來學習生字和文法。

"bonyari suru: 想像一個人在發'牛豆'的樣子。"
"nonbiri suru: 就是大雄那種德性。"

每一組聲音代表一個意思，很快就能將字義和字所代表的影像聯繫起來。由於一開始便是用耳朵去辨識文字，所以無需另花時間練習listening。

熟悉外語的語音後，只是將腦內的聲音樣本照本宣讀，口語會話毫無難度。至於寫，我手寫我口，正常智慧的人都可以應付得來。

語言的本質是語音，文字只是符號，將大部分的時間花在非本質的地方上，實在是本末倒置。