音樂甜品#6: 放課後の音楽室

在香港，認識這首曲的人我想不太多。一來創作它的結他二重奏GONTITI(ゴンチチ)在港並不有名，加上在流行音樂界甚少有純樂器的組合，所以一般不會特意找這類的樂曲收聽。但聽過他們的音樂後，你便會發現音樂中既有流行音樂的歌唱性(任何人都能夠很容易得哼出旋律)，又有器樂曲(寫給樂器的純音樂作品)的細致。

以學校為題的歌曲在日本非常流行，不時便會有以畢業(卒業)為題的作品出現，而且旋律都非常優美。也許，學校給人的，就是那種感覺。

讀書的時候，每年都有聖誕假和暑假，除了腦袋可以休息以外，身心和精神都能得到更新。每個學年，我們都會充滿希望，想想這個學年我要怎樣過；遇上新同學，又會感到分外的興奮，希望結交到新朋友。

出來工作，除了週末和年假以外，就沒有能令人感到充滿希望的時刻。不斷重覆解決相同的問題，不斷做著做不完的工作，總給人不知目的地在何方的感覺。即使轉換個新環境，同一樣的問題，依然存在。

工作，不是辛苦，只是缺少感動和希望。不會感動的人，也就不懂得如何去感動人。世界上，動人的公司很少，工作對大部分人來說都不快樂。

很久沒有將歌曲送給別人了。

一邊做，一邊想起住在我家樓下的新朋友“業主”(我住26樓，他住20樓)。業主的工作對我來說是苦差，既要被逼用愚笨又費時的方法去完成工作，也要在電話中被不講道理的人怒罵。每天上班，總希望能在messenger中跟“業主”談上兩嘴，才覺得安樂。沒有特別矚目的打扮和外表，就是那一點點的氣質令人(我)欣賞。

感動，需要學習。時刻感謝身邊的人和事，就能從生活中找到感動。現在，就將這首歌送給我的業主(請不要加我租！！)。


*按兩下播放按鈕，開始播放。