誠然，社會對於八十後有很多負面的評價和報道，正面的卻不多。無論是傳媒炒作也好，是事實也好，應當採取的態度是“有則改之，無則加冕”。每個時代都有每個時代的產物，Generation Gap的出現，正好讓不同世代的人可以互相溝通，互相刺激。
自小是個“老人精”，很喜歡和年長的人談天。十二三歲便喜歡和鄰居那位年過三十歲的“姐姐”談成人話題，十八九歲跟從年過六十的老師學音樂，大學時代跟隨五十多歲的教授學日文，畢業後也喜歡請教年過前輩各樣工作上的疑難。不同年代的人，的確有不同的特質和優點，很多都值得“八十後”學習。總括來說，長輩們都比教好學、勤勞和認真，至於是否自我中心，是否比較包容，個人認爲和年紀的關係反而更密切。
不同時代的人有不同特質，就如不同時期的音樂有不同的風格一樣。從嚴謹和精巧程度看，古典音樂一定比流行音樂優勝很多。古典音樂一般都演奏個幾十分鐘，比四五分鐘的流行歌需要更多的變化。而且古典音樂一定是現場演出（Performed Music），中途不能犯錯。
雖然在“音樂層次”上流行音樂比不上古典音樂，但流行曲在“後期製作”方面卻是高度嚴謹和科學化的。流行音樂是錄音的音樂（Recorded Music），要讓以不同方式錄下來的聲音聽起來像一首完整的歌，就需要製作。
製作就是對聲音進行操控，對聲音定位、樂器的頻譜分佈、信號處理等科學知識不瞭解的話，很難當一個好的流行音樂監製。好的監製能將聲音操控得很好，做出來的歌曲聲音層次分明，“有前有後”。古典音樂完全沒有製作可言，只靠樂器本身的聲音和音樂廳的音響特質。
這樣激昂的旋律、正面的歌詞、和精彩的絃樂編曲，現在已很少聽到了...
當然，風格不一樣，不代表不存在優劣的問題。古典和流行都是音樂，總不能偏離音樂的基本美學元素。懂表達、好學、勤勞、認真、有志向、包容，適度妥協、永遠不會錯，永遠值得學習。
===== 後記 =====
在教會裏，也有年代分歧的現象。
傳統的教會堅持採用傳統四部和聲聖詩，有的甚至說只有某些樂器才可以伴奏聖詩。這種態度問題有二，其一不能吸引年青人加入教會，讓更多人認識上帝；其二，在非洲的人如要敬拜上帝、但沒有西式管風琴，豈不是連聖詩也不能夠唱？
所以，很多教會還是採取開放的態度，接納不同的文化，引入“打Band”類的聖詩，以迎合年青人的喜好。資源比較豐富的教會，更會因應聽衆的時代背景，在不同場合採用不同風格的音樂。四部和聲聖詩可以唱、流行曲風的聖詩，以至福音粵劇都可以唱。
我們的社會，也應當學習這種開放和接納的態度。
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