2011年11月4日星期五

IDEA #417:送錢

這個星期一上了人生第一堂的豎琴課,歷時一個小時,感覺就像看一出很好看的電影,轉眼便過。然而,有美好的記憶存留心中!彈琴的事文字不好說,反而想分享一下為何突然跑去學琴。想起來,自己也覺得匪夷所思。

話說一天晚上上Facebook,看到中學同學一位朋友的豎琴演出照,感覺非常動人(人和琴都是)。想起中學時期參加校際音樂節比賽,看到著名女校管弦樂團能夠有豎琴,就覺得羡慕。記得那時候在琴行看過一座豎琴要賣過四十萬,要學彈,簡直是天方夜譚。不知爲什麽看過幾張照片後,有想將天方夜譚變成現實的衝動。過了一段時間,在YouTube上看到美國一位造琴師傅竟能用PVC水渠去造琴,再次提醒我學這仙女般的樂器,應不是天方夜譚。

之後,想學琴的意念不住地在心中“迴蕩”。在上上週六的教會聚會中,我們如常為生活上的事情祈禱,而且是用日常談話的方式去祈禱。既然學琴這件事不住纏繞,那當然要鄭重祈禱。豈料還沒有說完“最近我在想學琴,望天父給我安排一個負擔得起的豎琴老師...”,一位組員便打斷我的說話,說她認識一位老師。我當時的感覺是“不得了”,上帝“聽”比我“說”還要快!

那天晚上,我已經聯絡上老師,並且在一星期內談妥細節,然後在剛過去的週一上了第一課。我想信並非湊巧地:
  • 老師是位基督徒
  • 若是作為事奉(即做上帝的工作)用途,老師願意減學費(公價是約九百元一小時,明顯不是“負擔得起”)
  • 老師願意我將學費直接轉給支持貧窮小孩讀書的機構
為此,我亦願意努力學,讓學費可以資助有需要的人,將來又可以將豎琴用在事奉上。

分析身處的處境
  1. 祂讓我有準時下班的工作
  2. 祂讓我有學習音樂的天分
  3. 祂讓我有一個非常自由的家庭環境
  4. 祂讓我有放得下豎琴的家
  5. 祂暫時未讓我有家室
  6. 祂讓我有學琴的感動
  7. 祂立刻答應給我老師
  8. 祂給我一位很好的支持者
若你明白上帝乃藉著對環境的照管和各樣的處境去說話(God's first language is silence),祂給我這樣那樣的,就一定有要我做的事,因為我不認識另一個人有全部這些條件(當然上帝給他們其他我沒有的條件)。

上帝已經在第一步開了路,現在剩下的只是如何把琴弄到手。豎琴有兩款,管弦樂團用的Pedal Harp能彈奏所有調,民歌用的Lever Harp就有調性上的限制,前者的價錢是後者的兩倍或以上,入門價是十萬港元。雖然這樣,但上帝說祂是豐盛的,十萬元又算什麽?

說到錢,其實身邊很多朋友經濟都比我好,家裡不用交租,戶口有數十萬元現金,隨時可以結婚擺酒,甚至買幾個豎琴。但他們的錢都落在銀行和基金裏,生活並沒有因而變得更好,生命也沒有因而變得更豐盛,別人也沒有因他們的富裕而得益處。

對於錢,我讀過這樣的教訓,感受甚深:

神不要我們貧窮,不要我們困苦。如果有貧窮、有困苦,就是你把錢握緊了。你越愛自己,越寶貝自己,你就越餓。越看重錢,把錢抓得越緊,越捨不得就越窮。要明白奉獻,是我們該作的事,應該繼續把賺來的錢一直送出去。要顧念貧窮、有需要的人,總是把錢送出去...學習把錢送出去,才叫我們能經歷神的豐盛,經歷祂的供應。

 如果你銀行有超過十萬元現金,其實已屬富有。現在買的基金,我不知道將來是否用得著,但現在給出去的,立刻就有窮人受益。你又會如何運用你多餘的金錢呢?




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